第一部分 前 言 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 一、必修部分 生物1:分子与细胞 生物2:遗传与进化 生物3:稳态与环境 二、选修部分 选修1:生物技术实践 选修2:生物科学与社会 选修3:现代生物科技专题 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教科书编写建议 四、课程资源的利用与开发建议
生物学家
李时珍 达尔文 袁隆平
巴甫洛夫 摩尔根
澳大利亚国家植物园 北极熊 极地动物 湿地保护
动物行为产生的生理基础
细胞的分化衰老和癌变
植物细胞结构
人类遗传病与优生
减数分裂动态演示
酶受温度的影响 更多课件
学好高中生物的“八字策略”
渗透吸水和质壁分离实验机理的探究
运用建构主义理论创设生物教学情境
运用同化论指导生物概念教学
寓教于趣全面培养学生素质
高中生物名词解释
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动物学 植物生理
生态学 植物学
生物化学
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